国学启蒙:成就未来之星(9DVD)
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基本信息商品尺寸:18 x 13.8 x 1.5 cm商品重量:82 g格式:套装, 彩色配音语言:汉语普通话外文名:Sinology Enlightenment碟数:9出版社:深圳音像公司投放市场的日期:2011年7月28日ISBN:9787885314521条形码:9787885314521ISRC:CNF291031800ASIN:B005EEPT9Y商品描述内容简介《国学启蒙：成就未来之星》汇集了古代圣贤智慧，浓缩了五千年中华文明精华。通过生动、活泼、有趣、精彩的动画形式全面诠释了国学思想、传统文化。《国学启蒙：成就未来之星》针对少年儿童的成长特点，在制作上采用科学、先进的表现手段，对所收录的国学内容全部以先诵读再详细讲解的形式，深入浅出，讲解生动，通俗易懂，利于孩子记忆、理解、诵读（跟读）。让广大少年儿童在快乐中不知不觉、轻轻松松的学到知识，培养聪明才智，提高综合素质，锻炼语言表达能力。孩子们每天看一看，学一学，听一听，吟一吟，就会有不同凡响的收获，就会受益终生。
《百家姓》反映我国传统文化中流传最广的姓氏文化，采用四言体例，句句押韵，朗朗上口，易学好记，不仅教会孩子认识字，还能熟悉传统文化和历史知识，感受中华民族源远流长、繁衍至今的持久生命力。本辑读音精准，讲解释义简洁到位，通俗易懂，画面细致精美，有利于少年儿童轻松视听、求知问学。
《三字经》短小精悍、朗朗上口，千百年来，家喻户晓。以三字韵语的形式，反映古代中国人的思想观念和生活习性。熟读《三字经》可知天下事，其独特的思想价值和文化魅力为世人所公认，被历代人们奉为经典而不断流传。其内容极其广泛，包括历史、教育、天文地理、伦理道德等，有利于少年儿童形成完整明确、积极向上的人生信念。
《论语》记载孔子及其弟子言行，它由孔子的弟子及再传弟子编辑整理而成。内容十分广泛，多半涉及人类社会生活，对中华民族的心理素质及道德行为起着重大的影响。本片主要通过朗诵、跟读、动画讲故事的形式，把为人处世、治国安邦的知识和道德教化融入其中，少年儿童在听看故事中轻松快乐、潜移默化的形成良好的文化积淀和道德品质。
《弟子规》根据圣贤先师孔子教诲编成，侧重于生活教育和家庭教育，以三字韵语的形式，对少年儿童的言语行为提出要求，教以如何待人处世。在这些经过千锤百炼的优秀传统文化经典中，贯穿着学礼仪、长知识、学做人、懂道理等人生教育，既可启迪智慧、传承中华文化，又能规范言行、培养人格，对于提高少年儿童资质品格大有裨益。
《唐诗》收录了最耳熟能详、最易吟诵的唐诗代表名篇。以现代卡通动画的形式表现唐诗内容，达到诗中有画、画中有诗。可从小培养少年儿童人文修养，传承古代文化，领悟传统，解读古人身上所附有的文化基因，领略唐诗中的意境，不仅对少年儿童开阔视野、提高记忆力、陶冶情操颇多助益，还能为少年儿童学习汉语打下良好的基础。
《千字文》是我国优秀的启蒙教育读物，它由一千个互不重复的汉字组成，四字一句，构思精巧，宛转有致，气势雄浑，条理贯穿，妙语连珠，文采斐然。叙述了有关自然、社会、历史、地理、伦理、教育、人物典故等各个方面的知识。让少年儿童学得更快，记得更牢，真正掌握和理解千字文知识。
DISC 1 《百家姓》
01 赵钱孙李…（上下）
02 朱秦尤许…（上下）
03 戚谢邹喻…（上下）
04 鲁韦昌马…（上下）
05 费廉岑薛…（上下）
06 乐于时傅…（上下）
07 和穆萧尹…（上下）
08 计伏成戴…（上下）
DISC 2 《三字经》
01 人之初
02 昔孟母
03 养不教
04 玉不琢
05 香九龄
06 首孝弟
07 三才者
08 曰春夏
09 曰水火
10 稻梁菽
11 曰喜怒
12 酸苦甘……
DISC 3 《论语》
01 学而时习之
02 不患人之不已知
03 君子不器
04 子贡问君子
05 君子周而不比
06 学而不思则罔
07 由！诲女知之乎
08 唯仁者……
DISC 4 《弟子规》
01 弟子规 圣人训
02 父母呼 应勿缓
03 冬则温夏则清
04 事虽小 勿擅为
05 亲所好 力为具
06 亲有过 谏使更……
DISC 5 《唐诗》
01 小池
02 绝句
03 江雪
04 山行
05 梅花
06 咏鹅
07 春晓
08 敕勒歌
09 渔歌子
10 游子吟
11 七步诗
12 赠汪伦
13 望庐山瀑布……
DISC 6 《千字文》
01 天地玄黄
02 宇宙洪荒
03 云腾致雨
04 露结为霜
05 龙师火帝
06 鸟官人皇
07 坐朝问道
08 垂拱平章
09 盖此身发
10 四大五常
11 知过必改
12 得能莫忘
13 景行维贤
14 克念作圣
15 资父事君
16 日严与敬
17 川流不息
18 渊澄取映……编辑推荐看一看，学一学，听一听，吟一吟。
要启蒙，要重新启蒙。不仅要对我们的下一代启蒙，很重要的是也要对成年人启蒙。国人需要启蒙，亟待启蒙，而启蒙也完全可行，因为国学的情结存在于国人的血液里，存在于民族的记忆里。
