《金融学(货币银行学)》课后习题详解
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作者： 金圣才 主编
出 版 社：
出版时间： 2008-4-1字数： 362000版次： 1页数： 238印刷时间： 2008/04/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787802295490包装： 平装内容简介
本书是我国 “十一五”国家级教材《金融学》（第2版）（曹龙骐主编，高等教育出版社）、《货币银行学》（第3版）（姚长辉主编，北京大学出版社）和《现代货币银行学教程》（第3版）（胡庆康主编，复旦大学出版社）配套的学习辅导书。本书由三部分组成：第一部分为曹龙骐主编的《金融学》（第2版）课后习题详解部分，对第2版教材共12章的所有课后习题都进行了详细的分析和解答；第二部分为姚长辉主编的《货币银行学》（第3版）课后习题详解部分，对该书共14章的所有课后习题都提供了必要的参考答案；第三部分为胡庆康主编的《现代货币银行学教程》（第3版）课后习题详解部分，对该教材共9章的所有课后习题都进行了较为详细的解答。
本书特别适用于各大院校学习曹龙骐主编的《金融学》、姚长辉主编的《货币银行学》（第3版）和胡庆康主编的《现代货币银行学教程》的师生，以及在高校硕士和博士研究生入学考试中参加金融学（货币银行学）考试科目的考生使用。对于参加相关专业职称考试和其他金融学科目考试的考生来说，本书也是学习一本很好的金融学复习资料。
此外，本书配有圣才学习卡，在圣才学习网/中华金融学习网（www.100jrxx.com）上可以免费为考生提供名校考研真题、考试题库等增殖服务。
目录
第一部分 曹龙骐《金融学》（第2版）课后习题详解
第1章 货币概述
第2章 信用、利息与利率
第3章 金融市场
第4章 金融机构
第5章 商业银行
第6章 中央银行
第7章 货币需求
第8章 货币供给
第9章 货币均衡
第10章 通货膨胀和通货紧缩
第11章 货币政策调控
第12章 金融发展、金融监管与金融安全
第二部分 姚长辉《货币银行学》（第3版）课后习题详解
第一编 信用、利率与金融市场
第1章 信用与现代经济
第2章 利率
第3章 金融市场
第二编 金融体系与银行
第4章 金融体系与管理
第5章 商业银行的职能与组织制度
第6章 商业银行的资本
第7章 商业银行业务与管理
第8章 中央银行
第三编 货币供求与货币政策
第9章 货币供给
第10章 货币需求
第11章 货币政策
第12章 通货膨胀
第四编 涉外金融
第13章 外汇与汇率
第14章 国际收支与利用外资
第三部分 胡庆康《现代货币银行学教程》第3版）课后习题详解
第1章 货币与货币制度
第2章 信用
第3章 金融市场
第4章 商业银行
第5章 中央银行
第6章 金融抑制、深化和创新
第7章 货币理论（上）
第8章 货币理论（中）
第9章 货币理论（下）
附录：国内外金融学经典教材简评
书摘插图
第1章货币概述
本章思考题
1.马克思是如何分析货币起源的？
答：马克思依据货币根源于商品的理论，用以下两种方法阐述货币的起源。
（1）抽象的逻辑分析法。马克思运用抽象的逻辑分析方法，说明货币本身也是一种商品，而且这种商品是其他一切商品的价值形式。在商品交换发展过程中，商品的价值表现经历了四个阶段，有过四种价值形式，它们分别是：①简单的或偶然的价值形式；②总和的或扩大的价值形式；③一般价值形式；④货币价值形式。这四种价值形式的发展，解决了“商品怎样、为什么、通过什么成为货币”的问题，使货币从商品中脱离出来，成为一般等价物。
（2）具体的历史分析法。马克思运用具体的历史分析方法，通过考察商品内在矛盾的发展来揭示货币的产生，侧重于说明货币的根源在于商品本身。马克思从商品和商品交换着手进行分析，认为在原始共同体中，劳动产品归整个共同体所有，既不存在商品，也不存在货币。随着社会分工和私有制的出现，不同生产者分别生产不同产品，产生了产品品种单一性和消费需求多样性的矛盾，从而出现了相互交换劳动产品的要求。但私有制的存在使劳动产品的交换变成了商品交换关系。
马克思运用上述两种分析方法，科学地揭示了货币之“谜”。从中可以得出：①货币是在商品交换过程中，为了适应交换的需要而自发地从一般商品中分离出来的。②商品变成货币是商品经济的内在矛盾——私人劳动与社会劳动之间的矛盾发展的产物。③商品变成货币是一个漫长的历史过程（即四种价值形态），是一个由低级向高级的发展过程。总之，货币是商品经济发展的必然产物，它根源于商品，并伴随着商品经济的发展而自发地产生。
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