家教叙事：三代人的成长档案一起成长
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作者： 徐蕴著
出 版 社： 南京师范大学
出版时间： 2008-5-1字数：版次： 1页数： 106印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787811017564包装： 平装编辑推荐
母女合出系列书籍，日本的黑柳赤子母女就是先例，她们出版了《窗边的小豆豆》、《小时候就在想的事》和《我眼中的小豆豆》，透过小豆豆和巴学园的故事，颠覆了日本当时一些传统的教育理念，告知人们：教育的真谛是尊重孩子的天性，给孩子最适合的教育。《家教叙事－三代人的成长档案》《我在长大》、《自然长大》、《一起成长》的出版，宣告中国“小豆豆”的诞生，是具有独创性的当代教育反思。
在当下中国，许多家长或教育者强加、片面要求孩子“成功”，扭曲心灵，伤害至尊人格，难以使孩子得到自然、多样、主动、生动活泼的发展。当然需要一些理念，反思和教育改革政策来加以纠正．也需要家长以平和的心态作出探索的示范，相信孩子“我能”，寻找一条全面发展新路。事实上。有越来越多师法自然长大教育理念的家长。正与应试教育的一些弊端做着艰苦的搏弈。
——著名作家、北京大学教授、博士生导师曹文轩
内容简介
《家教叙事——三代人的成长档案》丛书，包括“孩子的书”何张文沁的《我在长大》、“妈妈的书”张姬雯的《自然长大》、“外婆的书”徐蕴的《一起成长》。这是一套由祖孙三代合作出版的一组以事实为依据、以档案为印证的当代家庭教育新论，揭秘中国“小豆豆”的成长密码、化解亲子关系危机，告知人们教育的真谛还是尊重孩子的天性，给孩子最适合的教育，让孩子成为他想成为的人。作者想通过这套丛书，告知人们教育的真谛还是尊重孩子的天性，给孩子最适合的教育。本书为该套丛书之一《一起长大》。
作者简介
徐蕴，又名徐亚莲，女，汉族，1943年出生于江苏省江阴市，中共党员，高级教师。1964年毕业于南京师范学院中文系。历任江苏教育学院附中政教处主任、校办公室主任，为江苏省、南京市家庭教育研究会常务理事，南京市鼓楼区关工委副秘书长。1976年由南京市委授予“南京市教育系统先进工作者”称号。1996年获“全国家庭教育工作园丁奖”。1990年以来多次荣获“江苏省家庭教育先进个人”．江苏省和南京市关心下一代工作先进个人、“南京市精神文明先进个人”、省市哲学社会科学联合会“学会工作先进个人”等称号。入选中国人事出版社编撰的《中国专家大辞典》，关心下一代的事迹被收入《晚霞满天》和电视片《为了明天》。
发表家庭教育等文章200多篇，其中有18篇在国家、省、市获奖。《中学生的心灵呼唤育人综合工程》获全国优秀论文一等奖、《从家教现状的喜与忧看现代家教的走向》和《新时期家庭教育的内容、原则和方法》获全国家教优秀论文三等奖。2000年出版专著《合作教育新探》，被确认为江苏省中小学核心图书。参加主编《完善你自己》、《家庭教育艺术》、《家教集锦》、《中学教育力量整合》、《家庭道德培育行动方案》等10多部书籍。
目录
序
婆婆妈妈的话
第一章 心灵是感悟的
读懂孩子心灵的音符
莫名哭声是伤心
一个月的教育失败：父母为主，祖辈为辅
不吃肯德基，孩子的抗议法
砸储蓄罐：爱心的道具
第二章 爱心是播种的
一块甜饼的爱
“不要去接我，我自己回家”
向阳院的友好童年
“我像妈妈一样帮你们做事了”
家庭生日蜡烛燃旺亲情
在送烧饼中分享情谊
心中的偶像
第三章 习惯是养成的
一块巧克力和扁担
狠心坚守规矩，巧对当街耍赖
一日之计在于晨
今日事今日毕
吃饭的比赛和规则
分担家务劳动
字如其人，人如其字
做完作业再玩
第四章 心理是化育的
红十字会员和大队委
饭碗砸了：走出消极自我暗示
母女相持：注重理解才有威信
不怕名落孙山
坚决不考文科
登上领奖台
我敢一个人在家
有泪不轻弹
第五章 兴趣是激发的
小白和小黑
小发明
盛中国的花
赛诗和诗教
托老师上课
第六章 聪明是培养的
抓住智力培养中的核心
分与分
在新华书店的楼梯上
知识树
今天我当家
第七章 成功是历练的
沐浴乡风茁壮成长
父母的遗憾
你追我逃
誊分数去
扭秧歌
老银杏树下
在熏陶下丰满羽翼
梦想中的名校
刻苦夜读
毕业前的升学志愿抉择
师范大学的教育
在实践中不断感悟
社会实践大熔炉
农场放歌
农场劳动组诗
与时代共同成长
在探索中提升水平
实习中的师生情
五尺讲台辟蹊径
以德为先倾爱心
在营造和谐中充实自我
在第一代家庭中做个传统的子女
在第二代家庭中当好和睦的伴侣
在第二、三代家庭中履行家长的职责
后记
书摘插图
第一章心发是感悟的
走进孩子的心灵这是做家庭教育工作的前提。如果你不了解孩子在想什么；你不了解孩子的喜、怒、哀、乐是为什么；你不了解孩子对什么感兴趣，对什么不感兴趣；你不了解孩子在学校、在社会上是如何在交往、生活，有什么感受，有什么困惑……总之，你只知道孩子回来做不做作业，只关心孩子考了几分，其他的一概不知，甚至连为什么作业不做或为什么总出错，为什么只考几分而孩子竟然无动于衷等也不清楚，却在那里哇啦哇啦发议论，或者急得又叫又骂，……那么有时就会引发家庭大战，甚至出现媒体上不时报道的如跳楼、吃农药、出走等事件，更严重的如徐力杀母的惨剧。
如何才能走进孩子的心灵呢？
首要的是放下架子，和孩子做朋友。绝大多数家长总是忘不了我是老子，儿子就要听老子的。即使孩子不听，还是要耍威风，结果把关系搞得很僵。这实际是自己在和孩子拉开距离，把两者的位置变成一个居高，一个在下，无法沟通。据“你喜欢和谁讲心里话”的调查，其中愿意和朋友讲的占68％。因此，要想走进孩子的心灵，就必须蹲下来，和孩子站在平等的位置上，和孩子做朋友，这时，孩子才可能向你敞开心扉。有个南京市十佳家长的女儿，讲到她和父亲无话不谈时，她总是骄傲地说：“他是我父亲、朋友、导师。”
其二是耐心倾听孩子的诉说。你敲开了孩子心灵的门，门里是什么，这是眼睛看不到的，完全靠孩子向你倾诉。当孩子发现你漫不经心，他就没有兴趣讲；当他讲时你老是打断他，或者催他快讲，他也就没有情绪再讲下去；如果你老是反驳他或否定他，那么他不仅不会再讲下去，也许，下次再要让他讲就很难了。因此倾听孩子，必须真心诚意、专心一意、十分耐心。
……
