家庭心理辅导(幼儿卷)-做好你幼儿园孩子的心理辅导师[家庭]
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作者： 颜农秋主编
出 版 社： 中山大学出版社
出版时间： 2008-5-1字数： 220000版次： 1页数： 252印刷时间： 2008/05/01开本： 32开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787306030597包装： 平装编辑推荐
让我们都成为孩子的心理辅导师，培养身心健康的下一代。
——全国人大副委员长、全国妇联主席顾秀莲
让心理辅导走进家庭，走进孩子心灵，让父母都成为孩子健康成长的心理辅导师，成为孩子的知心朋友。
——广东省佛山市家庭教育研究会会长 吴艳荣
如果说人生最大的财富是生命，那么，我要说，人生最大的收入是心理健康！而这套《家庭心理辅导》丛书，恰恰就是能把这人生最大的收入带进你的家庭的当代福音书。
——教育部中小学心理健康教育咨询委员会成员
全国教育科学规划心理学科审组成员
中国人民大学教授、博士生导师俞国良
内容简介
《家庭心虚辅导》是一套将心理辅导运用于家庭的心理学知识科普丛书。丛书编写的目的——给人们一个健康的心理环境，让人与自然、人与人、人与社会和谐发展。丛书的面世，我备感欣喜，为工作在第一线的心理学教师和心理辅导工作者们敢为天下先的精神感到自豪。
《家庭心理辅导》丛书辅导的主体是0～18岁未成年人。丛书分幼儿、小学、初中、高中四册，辅导时间从孩子呱呱落地一直到孩子上大学；辅导内容有家长做好心理辅导具备的素质及其方法、学习辅导、社会适应性辅导、情感挫折辅导、生活辅导、性心理辅导、常见心理疾病辅导等。内容涵盖了未成年人成长道路上的各个环节，是每个孩子、也是每个父母都会碰到的问题。这是一本实用性强、可读性强、指导性强的普及读物，值得一读。
本书为该系列丛书之幼儿分册。
作者简介
颜农秋，佛山科学技术学院心理咨询中心副教授。曾师从心理辅导大师林孟平教授学习人本心理辅导。在国内最早提出并开展大学生心理教育和研究工作。从事心理辅导工作10余年，接待来访者数千例，主持国家级课题2项。出版专著多部，在国内外学术刊物上发表论文30余篇。
目录
序
顾问的话
第一章 家庭心理辅导概论
第一节 认识家庭心理辅导的任务和作用
一、 什么是家庭心理辅导
二、家庭心理辅导的可行性和必要性
三、家庭心理辅导的任务
第二节 了解孩子的心理特征
一、全面了解，掌握孩子的情况
二、认识孩子在幼儿阶段的心理特征
第三节 提高家长的自身素质
一、心理素质
二、文化科学素质
三、思想道德素质
四、教育观念
第四节 营造健康的家庭心理环境
一、什么是家庭心理环境
二、如何营造一个良好的家庭心理环境
第二章 家庭心理辅导的方法和技巧
第一节 家庭心理辅导的过程和方法
一、家庭心理辅导的四大步骤
二、家庭心理辅导的常用方法
三、辅导过程中家长的态度
第二节 家庭心理辅导谈话基本技巧
一、倾听
二、探问
三、面质
四、自我表露
第三节 家庭心理辅导中的认知干预技术
一、什么是合理情绪疗法
二、不合理信念的类型
三、合理情绪疗法的具体操作
四、合理情绪疗法的注意事项
第四节 家庭心理辅导中的行为矫正技术
一、系统脱敏疗法
二、厌恶疗法
三、满罐疗法
四、宣泄疗法
五、自信训练法
六、行为契约法
七、行为塑造法
第三章 入园前的准备
第一节 了解幼儿的心理特点
一、过渡期的幼儿心理特征
二、过渡期幼儿心理不适应的原因
第二节 做好幼儿入园前的准备
一、帮孩子做好心理准备
二、培养孩子的独立生活能力
三、培养孩子的交往能力
四、案例与案例分析
案例：奶奶，别再那么疼佳佳了
点评与辅导要点
第三节 分离焦虑心理辅导
小结
一、 重点培养人际交往能力
二、培养方式要因势利导、寓教于乐
三、出现分离焦虑时应审慎、冷静
第四章 幼儿社会性的培养
第一节 在集体中成长
一、心理知识
二、案例及案例分析
案例：受了欺负以后
点评与辅导要点
三、心理辅导
小结
第二节 建立良好的师生关系
一、心理知识
二、案例及案例分析
案例：“我不喜欢老师”
点评与辅导要点
三、心理辅导
小结
第四节 创造和谐亲子关系
一、心理知识
二、案例及案例分析
案例：“超人”引起的风波……
点评与辅导要点
三、心理辅导
小结
第五节 培养良好的行为习惯
一、心理知识
二、案例及案例分析
案例：收玩具事件点评与辅导要
三、心理辅导
小结
第六节 性教育：家庭教育的重要组成部分
一、心理知识
二、案例及案例分析
案例：小题大做
点评与辅导要点
三、心理辅导
小结
第五章 让孩子成为自己生活的主人
第一节 保护孩子的独立意识
一、心理辅导知识
二、案例与案例分析
案例：不会穿裤子，不能怪我
点评与辅导要点
三、心理辅导
小结
第二节 培养孩子的自信心
一、心理辅导知识
二、案例与案例分析
案例：不要动，快放下
点评与辅导要点
三、心理辅导
小结
第三节 帮助孩子担当起真正的责任
一、 心理辅导知识
二、案例与案例分析
案例：爱揽活儿的童童
点评与辅导要点
三、心理辅导
小结
第四节 培养孩子的自尊心
一、心理辅导知识
二、案例与案例分析
案例：其实，我最想跳舞给你们看
点评与辅导要点
三、心理辅导
小结
第六章 幼儿情感的培养
第一节 学会表达情感
一、心理辅导知识
二、案例与案例分析
案例：兰兰不是胆子小
点评与辅导要点
三、心理辅导
小结
第二节 感受负面体验
一、心理辅导知识
二、案例与案例分析
案例：莎莎为何为难妈妈
点评与辅导要点
三、心理辅导
小结
第三节 勇敢精神的培养
一、心理辅导知识
二、案例与案例分析
案例：不敢自己睡的亮亮
点评与辅导要点
三、心理辅导
小结
第四节 乐观精神的培养
一、心理辅导知识
二、案例与案例分析
案例：毅毅，你为什么不笑
点评与辅导要点
三、心理辅导
小结
第七章 在游戏中学习
第一节 让孩子在游戏中成长
一、认识游戏在孩子成长中的作用
二、为孩子游戏活动创造条件
三、案例与案例分析
案例：不再缠人的丽娜
点评与辅导要点
四、心理辅导
小结
第二节 在游戏中学习行为规范
一、学习行为规范从玩游戏开始
二、把握幼儿行为规范形成的特点与关键
三、让幼儿的行为规范在游戏中形成
四、案例与案例分析
案例：“哇！小山坡堆起来了！”
点评与辅导要点
五、心理辅导
小结
第八章 幼儿的入学准备与心理辅导
第一节 入学前的心理准备
一、培养对小学学习的兴趣
二、准备适应新的学习生活
三、开始遵守新的行为规范
四、准备适应新的人际关系
第二节 案例与案例分析
案例：欢欢怎么不说话了
点评与辅导要点
第三节 心理辅导
小结
附录
附录1 《家长教育行为规范》
附录2 家长自我评价问卷
附录3 亲子沟通“六到”
附录4 幼儿家庭教育方法案例
主要参考资料
后记
书摘插图
第一章家庭心理辅导概论
第一节认识家庭心理辅导的任务和作用
一、什么是家庭心理辅导
（一）心理辅导及家庭心理辅导的概念
心理辅导是舶来品，英文是psychological counseling，在大陆、台湾和香港译法各不相同。大陆以前译作心理咨询，易与信息产业混淆；台湾译作心理咨商，有咨询加商量之意；而香港译作心理辅导，这与该行业助人成长，辅其自主，导其自立之意相贴近，故在“北京1999年中国心理辅导迈向专业化”会议上，业内人士提出了要统一使用心理辅导一词，以示规范。
心理辅导引进国门已经很久了，但似乎离大部分人的生活又很遥远。提到心理辅导，大家了解最多的是医院精神科医生做的医学心理咨询和治疗，有些人还会想起电影中令人恐怖的铁丝网和电椅。其实，除了面对心理疾病的医院精神科门诊外，心理辅导更多的是面向健康人的发展性的心理问题，从事这方面工作的机构，如高校的心理辅导中心、社会团体的心理辅导热线等。
对心理辅导一词各流派的解释有所不同。我们这里沿用《心理咨询大百科全书》的解释：“心理咨询者通过和来访者的商谈、讨论、劝告、启发和教育，帮助他们解决各种心理困惑和心理障碍，以便他们更好地成长，提高适应力，增进身心健康。”
作为专业的心理辅导，辅导人员是受过训练的专业人士，其辅导的主要对象是有心理问题的健康人。在辅导中采用的模式是解决健康成长问题的发展性模式和解决社会适应问题的适应性模式。辅导目标是帮助辅导对象解决心理问题、心理困惑和心理障碍，促进人的最佳发展，提高社会适应能力，增进人的身心健康。
这些年来，社会上的心理辅导机构虽然发挥了一定的作用，但仍存在许多不足。虽然在未来的日子将会不断完善，日益为社会所接纳，成为人们现实生活中不可缺少的服务机构。但就目前儿童中存在的心理问题、社会对心理辅导的需求以及人们对心理辅导的认识来看，光靠社会服务机构是远远不够的，还需要幼儿园、家庭共同努力。由于孩子的许多问题直接反映了家庭教育的状况，家庭的辅导就显得特别重要，毕竟，对幼儿影响最大的还是父母。为此，我们倡导将心理辅导引进家庭，让家长做孩子的心理辅导师。
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