不可不知的82个幼儿入园问题
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作者： 徐宁主编
出 版 社：
出版时间： 2009-1-1字数：版次： 1页数： 192印刷时间：开本： 16开印次： 1纸张：I S B N ： 9787122040060包装： 平装内容简介
书中介绍的几位妈妈和宝宝的情况各异，且正面临着选择幼儿园、入园等一系列问题，跟随了解她们寻找幼儿园、选择幼儿园、熟悉和适应幼儿园的脚步和历程，相信可以给所有的妈妈和宝宝一些启发、经验和帮助。
目录
宝宝入园的最佳时机
一、托儿所与幼儿园
二、2～3岁入园最合适
三、入园，宝宝应该具备的基本能力
四、入园的季节和插班问题
五、2岁以下宝宝慎入园
六、及时入园好处多
选择合适的幼儿园
七、一定要选择正规的幼儿园
八、各种不同的办园体制
九、全日制幼儿与寄宿制幼儿园
十、幼儿园分级、分类的标准
十一、幼儿园的办园特色
十二、幼儿园的老师是有分工的
十三、向幼儿园了解情况
十四、一定要去幼儿园实地考察
十五、参与开放日活动，了解幼儿园的教学和师瓷
十六、听听“过来人”的说法
十七、走出选择幼儿园的误区
十八、整托好还是日托好
十九、送宝宝上整托需要考虑的因素
二十、大一点儿再送整托困难小吗
二十一、从日托到整托的过渡
二十二、报名的准备工作
二十三、报名和面试
二十四、成为幼儿园的新成员
二十五、体检和办理计划免疫转移手续
二十六、报到
让宝宝快乐入园
二十七、准备需要的物品
二十八、心理准备早早做
二十九、生活能力直接影响宝宝对幼儿园的适应
三十、入园前需要培养的生活能力——自己吃饭
三十一、入园前需要培养的生活能力——自己如厕
三十二、入园前需要培养的生活能力——自己睡觉
三十三、入园前需要培养的生活能力——自己穿脱衣服
三十四、教会宝宝遇到困难找老师
三十五、帮宝宝掌握和老师、小朋友交流的基本语言
三十六、让宝宝认识自己的物品，并能简单地整理
三十七、记住自己的学名
三十八、养成良好的生活习惯，有一定的时间概念
三十九、像幼儿园一样安排作息表
四十、能够离开爸爸妈妈独立游戏
四十一、学会与人交往和分享
四十二、培养宝宝—定的安全意识
四十三、提前熟悉幼儿园和老师
四十四、入园演习
帮宝宝尽快适应新生活
四十五、对宝宝入园不适应做足心理准备．
四十六、送宝宝入园的方式和注意要点
四十七、接宝宝回家的技巧
四十八、爸爸要主动承担起教育的责任
四十九、让老师了解宝宝的情况
五十、渡过愉快的第一天
五十一、了解宝宝在幼儿园的一日活动安排
五十二、让宝宝尽快喜欢幼儿园和老师
五十三、帮宝宝尽快结识新伙伴、新朋友
五十四、打招呼，交朋友的第一步
五十五、让宝宝能记住老师和小朋友的名字
五十六、随时向老师了解宝宝的情况
五十七、积极配合幼儿园和老师的要求
在幼儿园可能遇到的问题和对策
五十八、宝宝早上赖床不起
五十九、大哭大闹不去幼儿园
六十、在幼儿园不肯睡午觉
六十一、宝宝夜里常常惊梦
六十二、宝宝在幼儿园总吃手
六十三、入园后消瘦
六十四、在幼儿园挑食偏食
六十五、上了幼儿园常生病
六十六、宝宝要带自己的东西上幼儿园
六十七、在幼儿园常尿裤子
六十八、宝宝上幼儿园后容易便秘
六十九、宝宝把幼儿园的东西拿回家
七十、在幼儿园宝宝总打人
七十一、在幼儿园宝宝总被别人欺负
七十二、宝宝不会和小朋友沟通
七十三、宝宝不合群
七十四、孩子和别的小朋友吵架
七十五、孩子受不了老师的批评
七十六、宝宝在家和幼儿园不一样
七十七、宝宝在幼儿园不服管
七十八、孩子在幼儿园受打击了而抵触幼儿园
七十九、在幼儿园自顾自玩
八十、宝宝好像听不懂老师的话、反应慢
八十一、宝宝口吐脏字
八十二、正常看待幼儿园的测评
书摘插图
宝宝入园的最佳时机
一、托儿所与幼儿园
2 传统意义上的幼儿园
一般是招收年满3周岁到学龄前的幼儿入园。不同于托儿所，幼儿园大都有着比较严格的入园规定，比如幼儿入园的年龄一定要达到标准，开始入园的时间一定是在一个学期开学的时候，甚至还有与居住地点或主办单位相关的入园范围的限制等。在幼儿园，幼儿是按照年龄分成小、中、大班的，不同的班级要按照幼儿园教育大纲的要求完成不同的教育、教学内容，并要有相应的考察和测试。所以，幼儿园的师资力量中有幼儿教育背景的教师所占的比例就要高得多，每个班配备教师的人数等也有严格的规定。当然，生活的照顾和保育也是幼儿成长所必需的，所以幼儿园还要按比例配备保育老师，照顾幼儿的生活、饮食等。
3托幼一体式幼儿园
近些年，随着生活水准的提高和社会文化素质的整体提高，无论是政府、社会还是家长，对教育，尤其是学前教育的重视程度都在大大提高，在以往学前教育重点是幼儿园教育的基础上，大力提倡和推广“零岁教育”，把学前教育的范围扩大为从出生起一直到学龄前，包括了家庭教育、社会教育和幼儿园教育的更加广泛和全面的教育领域。原有的教育体制以及托幼园所的设置也随之发生了很大变化。
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