大学英语4级考试巅峰阅读(“长喜英语”系列)
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品牌: 王长喜
基本信息·出版社：中国书籍出版社
·页码：469 页
·出版日期：2008年
·ISBN：9787506815956
·条形码：9787506815956
·包装版本：2版
·装帧：平装
·开本：32
·正文语种：英语/中文
·丛书名：“长喜英语”系列
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内容简介《大学英语4级考试巅峰阅读》共分五篇，第一至四篇分别对快速阅读、篇章词汇、短句问答、篇章阅读四种题型选文特点、设题特点、做题思路、技能技巧等讲练结合、深层领会，第五篇给出6套综合预测让你融会贯通、整合提升。《大学英语4级考试巅峰阅读》体例简洁、凸现重点，巅峰讲座——巅峰练习——巅峰预测，三位一体、一气呵成，带你直达高分巅峰。
1.题型特点清晰透视第一至四篇每个题型巅峰讲座中，对该题型考查倾向、能力要求、选文特点，一一审视、层层透析，让您深入理解、领会做好该题型的能力要求、努力方向。
2.设题环节尝试挖掘 第一至四篇每个题型巅峰讲座中，对该题型设题方式、设题环节、设题特点，一一道来、深度解密，让您对每个题设题初衷、对应信息豁然开朗、耳目一新。
3．做题思路，个性归纳 第一至四篇每个题型巅峰讲座中，对该题型阅读方法、归纳方法、判断方法，一一归纳、娓娓讲解，让你对每一种题目类型，都能做到轻松应对、有章有法。
4.实用技巧独家点拨第一至四篇每个题型巅峰讲座中，对该题型阅读技巧、做题技巧、判断技巧，一一总结、实用点拨，让你对每一种题目类型，都能做到心有灵犀、一看就通。
5.即讲即练，马上体会第一至四篇每个题型巅峰讲座中，每一类题型特点、设题环节、做题思路、实用技巧结合实例讲完后，马上给出精选典型练习，让您理解领会刚刚讲过的内容。
6.巅峰练习各个击破第一至四篇每个题型巅峰讲座后，给出一定数量的该题型的阅读练习，让你在前面讲解、领会后，再对该题型来一个单项的综合训练，全面融会贯通该题型。
7.巅峰预测整合提升第一至四篇对各个题型讲练结合、各个击破后，第五篇给出6套综合阅读试题，让你在前面各题型单项训练的基础上，整合模拟、全面升华，培养临考状态。
8.练习充分设题标准第一至四篇中各题型即讲即练、巅峰练习和第五篇综合的巅峰预测，合计文章106篇，练习充分。106篇文章，语料标准、设题标；隹、难度标准、解析标准。
9.全文翻译标注题眼106篇阅读练习，全部给出准确地道的全文翻译，让您深刻理解、着眼细节。每篇文章译文中，均划线标出每个题目解题信息点，贴心帮助你培养阅读能力。
媒体推荐长喜阅读,文章的难度,题目的难度都和我们做的真题基本一致,感觉很标准。做了这样的阅读,到了考场上,我们就不会感到紧张,害怕,有一种平时练习的感觉。真的谢谢长喜英语。
——华东师范大学陈小兰
长喜阅读，选的文章很标准语体、题材、长度都和大纲上军事情报 一样，设的题目很标准，有深度、有考点、有逻辑，和老师讲话真题题目一样的感觉，做这样的阅读很能锻炼我们的思维。
——天津大学张一鸣
长喜阅读，每篇文章都有全文翻译、结构剖析、难名点拨、主题词汇等，每个题目不仅有答案解析，还给出做题思路，让我们做一篇，对我们坚持精读、培养思路有很好帮助。
——东北财经大学马天
编辑推荐《大学英语4级考试巅峰阅读》编辑推荐：
长喜英语《标准阅读160篇（六级）》第九版第12单元准确命中07年12月四级考试快速阅读文章。
全文翻译+划线点拨+难句分析+题眼点睛
敏锐发现线索快速定位原文，理清上文下文答案轻松现身，洞悉题目设计做题思路清晰，理解文题变换轻巧提取答案。
目录
第一篇快速阅读
第一章巅峰讲座
第一讲2种文章形式考查略读技能
第二讲5类定位信息考查寻读技能
第三讲3类7种是非判断题解题技巧
第四讲句子填空题解题技巧
第二章巅峰练习
第二篇篇章词汇
第一章巅峰讲座
第一讲4种词性考查对单词的实际应用能力
第二讲3种词汇关系考查对语篇连贯的把握
第三讲5咱逻辑关系考查对语篇逻辑的把握
第四讲4种常见干扰考查综合能力
第二章巅峰练习
第三篇短句问答
第一章巅峰讲座
第一讲2种问形式考查对原文信息的处理能力
第二讲3种答案形式考查对原文信息的处理能力
第三讲4种词汇转换形式考查对原文信息的识别
第四讲5种句法转换形式考查对原文信息的理解
第五讲3种意义对应关系考查对原文信息的把握
第二章巅峰练习
第四篇篇章阅读
第一章巅峰讲座
第一讲4种形式的考查对主旨大意的把握
第二讲5个方向考查对观点的领会
第三讲5个考点考查对词句意义的理解
第四讲4个重点考查对句际关系的辨别
第五讲8种从句考查对内容的判断、推理和信息转换能力
第六讲7种结构考查对内容的判断、推理和信息转换能力
第二章巅峰练习
第五篇巅峰预测
……[看更多目录]
序言今年，四级考试结束后，我们对北京、西安、上海、武汉十几所高校的考生做了一次访谈，很多人反映，阅读题目有点难。
首先，题型不适应。试卷上三种不同的题型，他们感觉有些茫然，不得要领，每个题型怎么应对、怎么做题，都感觉没有章法。
其次，时间不够用。考前也做了不少练习题，感觉速度还可以，可一上场，一下显得捉襟见肘，速度慢了，时间紧张得不行。
考生感觉阅读题目有点难，四、六级考试委员会一项内部阅卷统计也印证了这一点——阅读部分标准得分平均不到150分。
文摘插图：
