幼儿好行为养成教育丛书:礼貌行为篇
分类: 图书,教育,学前、幼儿教育,思想品德教育,
品牌: 梁志燊
基本信息·出版社:北京师范大学出版社
·页码:36 页
·出版日期:2007年
·ISBN:9787303084685
·条形码:9787303084685
·包装版本:第1版
·装帧:平装
·开本:24开
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内容简介一、会有礼貌地讲话1.遇到同伴和成人的时候,能主动地打招呼、问好,并会正确地使用礼貌用语,如“您好”“再见”等。2.在游戏过程中,能够使用商量的语言与同伴交往和沟通,并能恰当使用“我可以和你一起游戏吗”等语言,感受与同伴游戏的快乐。
3.当不小心做错了事情、影响或打扰了别人时,能主动道歉,并能恰当使用“对不起” “没关系”“谢谢”“不用谢”等礼貌用语。二、有良好的礼貌行为1.学会按次序排队,先下后上,安静等待,不拥挤,不抢先。2.别人休息时,不大声说话,轻声走路,小声开、关门。3.在公共场合(如楼道里、电梯里等)不大声喧哗,轻声靠右侧行走。4.看见老人、病人、残疾人和孕妇时主动让座。学会尊重长辈和谦让比自己小的小朋友。5.爱护公物,不随便践踏草坪,不攀折花木,不涂抹墙壁,不乱扔废弃物,爱护名胜古迹。6.爱国旗与国徽,不损坏国旗与国徽,升旗时站立、行注目礼。7.礼貌待客,能热情地招待客人,能正确地称呼客人,愿意与小客人分享自己的玩具,不乱动客人的物品。8.接受别人的物品时能说谢谢,并表示出喜欢。9.注意衣着戴干净、整洁。10.到别人家去先敲门,得到允许后再进去。11.做客时不乱翻动他人的物品,不随便要东西吃和拿他人的物品。
编辑推荐一、会有礼貌地讲话1.遇到同伴和成人的时候,能主动地打招呼、问好,并会正确地使用礼貌用语,如“您好”“再见”等。2.在游戏过程中,能够使用商量的语言与同伴交往和沟通,并能恰当使用“我可以和你一起游戏吗”等语言,感受与同伴游戏的快乐。
3.当不小心做错了事情、影响或打扰了别人时,能主动道歉,并能恰当使用“对不起” “没关系”“谢谢”“不用谢”等礼貌用语。二、有良好的礼貌行为1.学会按次序排队,先下后上,安静等待,不拥挤,不抢先。2.别人休息时,不大声说话,轻声走路,小声开、关门。3.在公共场合(如楼道里、电梯里等)不大声喧哗,轻声靠右侧行走。4.看见老人、病人、残疾人和孕妇时主动让座。学会尊重长辈和谦让比自己小的小朋友。5.爱护公物,不随便践踏草坪,不攀折花木,不涂抹墙壁,不乱扔废弃物,爱护名胜古迹。6.爱国旗与国徽,不损坏国旗与国徽,升旗时站立、行注目礼。7.礼貌待客,能热情地招待客人,能正确地称呼客人,愿意与小客人分享自己的玩具,不乱动客人的物品。8.接受别人的物品时能说谢谢,并表示出喜欢。9.注意衣着戴干净、整洁。10.到别人家去先敲门,得到允许后再进去。11.做客时不乱翻动他人的物品,不随便要东西吃和拿他人的物品。
目录
你会用礼貌用语吗
接电话
穿衣服
蜗牛小广告
排队来洗手
排队歌
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