心理学教程(高等师范院校公共课教材)
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品牌: 张旭东
基本信息·出版社：科学出版社
·页码：268 页
·出版日期：2008年
·ISBN：7030216369/9787030216366
·条形码：9787030216366
·包装版本：第1版
·装帧：平装
·开本：32
·正文语种：中文
·丛书名：高等师范院校公共课教材
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内容简介在基础教育新课程得到迅速推广的今天，广大中小学教师和在校师范生都面临着心理学知识的“充电”，公共心理学课程的内容也面临着改组和重构，本书将在这一方面作大胆的尝试。本书是高等师范院校公共心理学教材，涵盖了普通心理学、教育心理学、发展心理学、社会心理学、管理心理学、人格心理学和心理健康教育等多方面的内容，尽可能反映基础教育新课程改革的精神，侧重体现怎样运用心理学知识对中小学生进行教育、教学和训练。本书具有“新颖、丰富、务实”的特点，充分体现了时代性、师范性、创新性和应用性特点。
本书适合师范生(包括成人教育类师范生)、中小学教师、教研员，以及从事各类教学工作的人员阅读。
目录
第一章绪论
第一节心理学的对象、任务与历史
一、心理学是研究心理现象的科学
二、心理学的性质、任务和作用
三、心理科学的产生与发展
第二节心理的本质
一、心理是脑的机能
二、心理是客观现实的反映
三、心理是在实践活动中发生和发展的
第三节心理学的研究方法
一、科学研究概述
二、心理学研究的基本原则与主要方法
三、心理学研究报告的撰写与评价标准
第二章注意与教学
第一节注意概述
一、注意的概念
二、注意的外部表现
.............
第七章意志与教学
第八章个性心理与教学
第九章学校心理健康教育
第十章教师心理
参考文献
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