企业文化案例精选精析(工商管理案例丛书)(Corporation Culture Case Analysis)
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品牌: 栾永斌
基本信息·出版社：中国社会科学出版社
·页码：448 页
·出版日期：2008年
·ISBN：9787500470441
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：工商管理案例丛书
·外文书名：Corporation Culture Case Analysis
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内容简介《企业文化案例精选精析》突出新颖性、实用性、代表性以及方便教学使用等原则选编案例，《企业文化案例精选精析》每个案例由案例介绍、案例分析、思考讨论训练三部分组成。每章开始先就本章所涉及的内容进行概要阐述。主要内容有企业文化概述、企业文化体系、企业文化建设、企业文化延伸策略、企业文化的比较与借鉴等方面的案例以及综合案例。
《企业文化案例精选精析》适合作为企业文化课程的配套教材使用，也可供企业领导和管理人员研读。
目录
总序
前言
绪论
第一章 企业文化概述
案例1-1 充满活力的海尔文化
案例1-2 华为的“狼性”与“做实”
案例1-3 具有中国特色的娃哈哈文化
案例1-4 新形势下石大科技的企业文化
案例1-5 微软的文化个性
案例1-6 新奥集团的企业文化激励
案例1-7 中脉集团的“伙伴式”企业文化
案例1-8 扬子石化永续进步的文化动力
第二章 企业文化要素
案例2-1 弘扬和培育企业精神的长丰集团
案例2-2 德胜：中国当代工商文明的践道者
案例2-3 美雪集团“勤忍诚和”的企业精神
案例2-4 沃尔玛的企业精神和文化表达
案例2-5 电脑帝国IBM的企业文化
案例2-6 温氏集团的“和”文化
第三章 企业文化建设
案例3-1 泰山核电公司的企业文化建设
案例3-2 平安保险的企业文化
案例3-3 南方航空的企业文化宣讲培训
案例3-4 建化公司“以人为本”的企业文化
案例3-5 中兴通讯文化的制胜之道
案例3-6 东方能源公司企业文化测量
案例3-7 硅谷：创业与创新精神的栖息地
案例3-8 天士力“三个人”的文化
案例3-9 “新和成”的企业文化
第四章 企业形象与企业文化
案例4-1 太湖宝岛花园导入CIS
案例4-2 全球著名品牌的产品命名
案例4-3 东京电力的工作场所作业行为规范
案例4-4 凤凰卫视的CIS导入
案例4-5 广州白云国际机场的形象塑造
第五章 企业文化变革
案例5-1 通用电气的企业文化变革三重奏
案例5-2 联想文化的重新定位
案例5-3 福特汽车改革企业文化
案例5-4 惠普的企业文化变革
案例5-5 戴尔企业文化变革之路
第六章 跨文化管理
第七章 企业文化比较
第八章 综合案例
参考文献
……[看更多目录]
序言在当今世界和中国，凡是成功的企业，都有优秀的文化；反之，凡是失败的企业，都存在着不良的文化。
21世纪，世界已经进入了知识经济时代，企业文化建设对于知识型企业尤为重要。如果说20世纪提高体力劳动者生产力的主要手段是科学管理，即靠科学的制度、严密的外部监督和技术创新提高工作效率的话，那么，在知识型企业占主导，脑力劳动成为主要劳动方式之后，这种看不见的劳动使外部监督和制度化管理大打折扣，唯一有效的方式是通过影响知识工作者的思想信念，提供激励性的良好文化氛围来提高工作效率。同时，当今企业的竞争更表现为人才的竞争，得人才者得市场。企业如何吸引人、培养人、激励人、用好人、留住人，成为企业管理的核心问题，而这一核心问题的解决，一点也离不开企业文化。因此，企业文化就显得非常重要。
在我国企业文化越来越受到重视。2003年3月，国家劳动和社会保障部根据企业管理发展的新趋势，正式发布“企业文化师”为我国企业管理的新职业，国家把企业文化师定义为“在企业经营管理活动中从事企业价值体系构建及其转化工作的管理人员”。无疑，企业文化师将成为我国社会就业的一个新选择。我国越来越多的企业设立了企业文化主管部门，广泛开展了企业文化的建设实践。根据中国企业家调查系统调查显示：在企业负责企业文化建设的领导中，由总经理、董事长负责的分别占27.8%和21.8%，由党委书记和工会主席负责的分别占27.6%和16.4%，其他人员负责的占6.4%。随着“企业文化师”正式成为国家企业管理的新职业，社会需求将越来越大，企业文化学科在社会的接受和认可度将进一步提高。
文摘管理案例是在企业管理实践过程中发生的真实事实材料，这些事实材料由环境、条件、人员、时间、数据等要素所构成，把这些事实材料加工成供课堂教学和学生分析讨论所用的书面文字材料，就成了管理案例。它是为了某种既定的教学目的，围绕一定的管理问题而对某一真实的管理情景所做的客观描述或介绍。管理案例教学既是对管理问题进行研究的一种手段，也是现代管理教育的一种方法，目前国内外已经有广泛的研究和运用。为了更好地实施案例教学，充分运用本套丛书，我们在此对管理案例教学的组织开展进行较全面的论述，希望对读者有所助益。
一、管理教学案例概述
（一）管理教学案例的由来
“案例”译自英文单词Case，医学上译作“病历”；法学上译作“案例”或“判例”；在商业或企业管理学中，往往译作“案例”、“实例”、“个案”等。
案例教学法是指以案例为教学媒介，在教师的指导下，运用多种方式启发学生独立思考，对案例提供的客观事实和问题分析研究，提出见解，做出判断和决策，从而提高学生分析问题和解决问题能力的一种理论联系实际的启发式教学方法。
