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大学英语4级阅读与简答(新题型2009年修订)(新世纪英语丛书)

王朝导购·作者佚名
 
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  分类: 图书,考试,语言类考试,英语四级,四级阅读,
  品牌: 刘宇慧

基本信息·出版社:华东理工大学出版社

·页码:383 页

·出版日期:2007年

·ISBN:7562820686/9787562820680

·条形码:9787562820680

·包装版本:1版

·装帧:平装

·开本:16

·正文语种:中文/英语

·丛书名:新世纪英语丛书

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内容简介《大学英语4级阅读与简答(新题型2009年修订)》根据《大学英语教学大纲》(修订本)和《大学英语课程教学要求》(试行)对阅读的要求以及大学英语教材的难易度编写而成。全书分为两大部分,第一部分为阅读技巧简介;第二部分为阅读实践,包括150篇阅读文章,分成30个单元,每单元包括5篇阅读文章,其中,1篇快速阅读理解、1篇篇章词汇理解、2篇篇章阅读理解、1篇篇章问答,每篇文章后有阅读练习题和问答练习题,每单元后有难点(包括词汇、搭配、语法结构)注释以及练习题答案解析。

《大学英语4级阅读与简答(新题型2009年修订)》内容详实,编排合理,注释与解析深入浅出,有助于读者阅读能力及英语水平的全面提高。

《大学英语4级阅读与简答(新题型2009年修订)》适用于准备参加全国大学英语4级统考的考生以及同等水平的读者学习使用。

目录

第一部分 阅读与简答技巧简介

第二部分 阅读与简答实践

UNIT 1

UNIT 2

UNIT 3

UNIT 4

UNIT 5

UNIT 6

UNIT 7

UNIT 8

UNIT 9

UNIT 10

UNIT 11

UNIT 12

UNIT 13

UNIT 14

UNIT 15

UNIT 16

UNIT 17

UNIT 18

UNIT 19

UNIT 20

UNIT 22

UNIT 22

UNIT 23

UNIT 24

UNIT 25

UNIT 26

UNIT 27

UNIT 28

UNIT 29

UNIT 30

……[看更多目录]

序言《大学英语课程教学要求》(试行)强调培养学生的英语听说能力,以及读写译等英语综合应用能力,其中听说培养的是口头交流能力,读写译培养的是书面交流能力。读、写、译三项能力中,阅读是基础。只有通过大量的阅读,不断地输入与积累,才有可能不断提高写和译的能力。因此,在掌握了一定词汇量的基础上,阅读就成了提高英语书面交流能力的关键。本书旨在帮助和促进读者阅读能力及英语水平的全面提高。

本书具有以下特点:

选材广泛,可读性强 书中文章多选自国内外各类英语刊物、专著、同等水平的英文教材等资料。题材广泛,包括社会、文化、日常生活知识、人物传记等社会科学领域和科普常识、地理等自然科学领域的知识内容;体裁多样,包括叙事、描述、议论、说明文等形式,为读者提供具有可读性与趣味性的读物。

紧扣大纲,针对性强 本书所选的文章在语言和内容上的难易度以及每篇文章和每个单元的阅读量符合大纲的要求;练习题的编写既考虑到了对文章有关细节和主要事实的理解,更注重对理解文章的主旨及作者的观点和态度的考查;阅读技巧部分也是从以上几个方面入手,并把重点放在了概括中心思想、预见、推理和推论方面,有助于培养学生理解文章深层意义的能力。

配有解析,指导性强 每单元后有难点(包括词汇、搭配、语法结构)注释以及练习题答案解析,有助于读者充分理解文章内容,并在提高阅读理解能力的同时扩大词汇量、巩固语法知识、全面提高英语水平;这种编排也便于读者自学、自测。

另外,每单元的5篇阅读文章(包括1篇简答)和练习题编排在一起,其后是文章注释和练习题答案解析。这种编排有助于读者计时阅读以及教师课堂测验使用(1篇快速阅读理解需15分钟、1篇篇章词汇理解和2篇篇章阅读理解需25分钟、1篇篇章问答需15分钟,每单元阅读时间共需55分钟)。

本书编写工作由刘宇慧、张俊梅主持,参加编写工作的还有张俊英、孔延红、张玉娟、梁梅红、郭玮、周江源、邢芳、殷红梅。全书由刘宇慧、张俊梅统编、修改、补充、定稿,张俊英、孔延红、张玉娟协助校对与修改工作,在编写过程中,我们参阅了大量的文献、杂志、教材等,得到了许多专家和同仁的支持与帮助,使我们受益匪浅。在此表示衷心感谢。

由于编者水平有限,书中谬误疏漏之处在所难免,望广大读者及同行专家批评指正。

文摘We must recognize that environment health issues do not stop at city limits, country lines, state or even federal boundaries. We can no longer afford to be tunnel-visioned in our approach. We must visualize issues from every perspective to make the objective decisions. We must express our views clearly to prevent media distortion and public confusion.

I believe we have a three-part mission for the present. First, we must continue to press for improvements in the quality of life that people make for themselves. Second, We must investigate and understand the link between environment and health. Third, we must be able to communicate technical information in a form that citizens can understand. If we can accomplish these three goals in this decade, maybe we can finally stop environmental degradation, and not merely hold it back. We will then be able to spend pollution dollars truly on prevention rather than on bandages.

26. We can infer from the first two paragraphs that the industrialists disregard environmental protection chiefly because"_______".

A) they are unaware of the consequences of what they are doing

B) they are reluctant to sacrifice their own economic interests

C) time has not yet come for them to put due emphasis on it

D) it is difficult for them to take effective measures

27. The main task now facing ecologists, environmental activists and conservationists is___________.

A) to prevent pollution by legislation, economic incentives and persuasion

B) to arouse public awareness of the importance of environmental protection

C) to take radical measures to control environmental pollution

D) to improve the quality of life by enforcing environmental pollution

28. The word "tunnel-visioned" (Line 2, Para. 4) most probably means"__________" .

A) narrow-minded

B) blind to the facts

C) short-sighted

D) able to see only one aspect

29. Which of the following, according to the author, should play the leadin

……[看更多书摘]

 
 
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